【毒性壓力 】-->【 毒性教育】

為何西方國家在幼稚園、小學時期不會給小朋友過多的功課、考試壓力?有些先進的歐洲國家甚至是沒有功課給小朋友。這是因為「如果小朋友一直持續有壓力,長期而言,他們腦部負責調節紀律、集中力、情緒控制的部分會受到影響,我們稱這種壓力為「毒性壓力」。」而香港由這種「毒性壓力」衍生出來的教育制度稱為「毒性教育」。

所以,當你們的小朋友在香港填鴨式「毒性壓力」長大,你們的小朋友出現自殺、精神病、情緒病的機會率比較正常的小朋友多出很多很多倍。同時你們家長也不要寄望你們的小朋友在這種「毒性教育」下長大,他們會尊敬及孝順你們,因為在他們心靈中,你們是一些逼迫他們的人,他們不憎恨你們已經是萬幸,更不要希望他們會孝順你們!

這也可以解釋為什麼在國內一個母親千辛萬苦供書教學給自己的兒子去美國留學,但卻因一些小事,她的兒子最終在機場相見時將他的母親殺死!因為,他從小到大在這種「毒性壓力」下長大,積聚了大量「迫害」,很容易因一些小事而爆發,結果控制不了這種日積月累的「仇恨」而將自己的母親殺死!

這也可以部分解釋香港有個中大女生因濕疹困擾,先將自己父母殺死,然後自殺。濕疹衹是誘因,長期的「毒性壓力」才是主因。

當這些不幸事件發生,我們有沒有反省我們的教育制度是如何毒害我們的子女嗎?我們有沒有反省我們都是幫凶?因為我們不但不去阻止,而且還額外加多很多「毒性壓力」給我們的子女!究竟是「鸁」在起跑線,還是「毒」在起跑時?

這也可以解釋為何新生一代的年輕人結婚後不太喜歡生小孩子,因為他們身同感受,知道子女在還需要自己養育時,可能還是自己的子女,一但在這種「毒性教育」長大後,你們的子女可能變成你們的仇人!

當我們拼命罵這些學生及年輕人衰到好似黑社會時,其實他們都是在這種「毒性教育」長大的最大受害者!。 (28-Oct-2018)




PISA = Poison Pizza?】

【1965年印尼大屠殺值得香港人反思】

8/11/2017在港臺【31看世界】<隱身的巨人─印尼>電視紀錄片中就記錄了美國利用影響力將印尼從荷蘭人手中獨立。然後,美國中情局利用蘇哈托設計了一場陰謀去剷除印尼共產黨:蘇哈托將6名印尼將軍殺害,然後將罪名嫁禍印尼共產黨及印尼婦女運動,而美國中情局提供了這班人的名單,結果不但殺害印尼共產黨,還引致一場極血腥的印尼人互相大屠殺,最少50至300萬印尼人死亡。

當時1963年,美國總統甘迺迪已經被副總統莊遜架空了,甘迺迪知道並想阻止這種極殘暴的陰謀,也可能因而被人行刺身亡!所以,「中央情報局甚至副總統莊遜都曾被列為主要懷疑對象 - 維基百科」。

【大屠殺】後,印尼人有沒有得到自由民主嗎?答案是被蘇哈托獨裁鐵腕統治32年,絕對沒有人身自由、言論自由、新聞自由,更沒有民主及人權!美國中情局只是想剷除印尼共產黨,印尼人有沒有自由民主,他們完全不在乎!

同現在香港人所行的路一樣,以為通過抗爭去爭取自由民主獨立,沒有母國中國的保護,結果換來的可以是恐怕黑暗的世界,好似當年的印尼!「美國中情局」只是想利用香港人去顛覆中國共產黨,香港有沒有自由民主,他們是絕對不理。醒吓啦香港人,不要再被利用吧!

這場由美國中情局策劃的「印尼大屠殺」比較起「文化大革命」、「六四事件」要血腥恐怖一萬倍,為何沒有人譴責?


太陽底下無新事,同樣的事情正在香港演變發生中。 「美國中情局」22年前已經開始利用香港的媒體(尤其是蘋果日報)去幫香港人洗腦及2004年再操控敎育局、考試局(為甚麼恨中文科收看)、九成學校校長等等大部分教育系統、教育制度內去幫學生「洗腦」從而達致仇恨及仇視中文、中共、中國、大陸人的目的。



「佔中」背後真正最主要目的是想迫使解放軍鎮壓從而使全世界仇恨中共。如果你是「佔領行動」的參與者,你不但被利用,你亦都從死神身邊擦身而過,險些枉死得毫無價值! 因為暗中利用你們的背後勢力比魔鬼更魔鬼!「旺角暴亂」是訓練那班年輕人以更激烈、更暴力的手法去破壞香港法治!

我在香港生活30多年,事實證明香港人是好「精靈」;12年教育改革卻將香港年輕一代變成「廢青」!「廢」不一定是指他們的能力,而是指被洗腦後的性格 :「反社會人格」、「批判性人格」… Critical Thinking 原本只是一種思考方式,現在卻變成一種人格 : 一種針對中國及大陸人的批判性格。

借古鑒今,香港人必須從印尼的歷史中吸取教訓,一定不要被奸人利用去中國人互相仇敵;否則,另一場「印尼大屠殺」有可能在香港歷史重演! 香港人一定要發揮「獅子山精神」互相包容、互助互愛,和諧共處。 願主祝福中國香港,誠心所願。(9-Nov-2017)


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