【香港學生自殺的始末】

【香港學生自殺的始末】
1995年,美國中情局決定通過黎智英成立蘋果日報為顛覆香港的第一步。以全版彩色印刷及大量誇大地繪形繪聲報導國內及香港負面新聞為招來,吸引50多萬讀者,香港人開始了被洗腦的年代!香港社會包括學生開始積聚大量負能量、負面情緒!

2004年,曾蔭權做特首,美國中情局的人大量滲透入政府各主要部門,香港進入了極黑暗腐敗的七年,大量毒品湧入校園,毒害學生,有些學生因吸食過量毒品而死亡。吳克儉也在這時將香港大學及中小學改革成一個個獨立王國,校長變成了土皇帝,校監校董都是其親信,校長擁有絕對權力安排任何事情,包括:又多又深的功課、考試、評核試、將低年級的小學生困在課室內、包庇校園欺凌……等等難以置信的暴行都在學校發生,沒有老師及學生夠膽反抗,忍受不了的學生及老師就自殺身亡,也有大量學生及老師因這些暴行患上抑鬱等精神病!

【陳日君】
當時反對得最厲害的是天主教陳日君,他認為如此做教會將會喪失對學校的領導,所以他拚命反對。也因此黎智英就不斷私下捐款給陳日君,如果媒體報導屬實,黎智英前後捐了三百多萬給陳日君作私人享受用途,陳日君終於折腰任由學校變成獨立王國,任由校長殘暴學生!原本陳日君可以成為救護香港學生的超級英雄,死後上天堂永享無限的榮譽,怎知被錢沖昏頭腦,成了千古罪人,死後落地獄,陪伴曾蔭權、馬道立永遠受烈火煎熬!

【為何校長變成了豺狼?】
這是因為香港約有八至九成的學校校長是間接操控在美國中情局手中,這班CIA特工是一班極度仇恨中國的人,所以會命令校長用盡一切方法使學生仇恨中國,包括迫害學生使其內心産生仇恨。

大家都會問:「校長為何要傷害學生呢?」這同人類的一種特性有關:人類當受到迫害時,內心就會産生仇恨及反抗,所以「要製造仇恨,必須製造迫害」,因此校長必須以大量的功課、考試、評核試、校園欺凌……等等方法製造一種使學生感到被迫害的感覺,使他們內心産生仇恨。然後尋找適當時機,散播大量仇恨中共負面而誇大的史料,再將這種仇恨嫁禍於回歸、中共統治、大陸人,學生就會仇恨中共及中國,這就可以解釋為何學生總是不認同自己是中國人,仇恨大陸人。

可惜,負責香港的中方人員總是沒有行動,因為他們沒有切膚之痛,死的都是香港人,患精神病的都是香港人,被迫害的都是香港學生,如何仇恨中國都是在香港發生,這班仇恨中國的學生不敢在國內發難,但他們會積極去國內散播仇恨中共的「病毒」,時間久了,國內的年輕人會在腦內種下「仇恨中共的毒瘤」,有朝一日會對國家管治構成難以估計的威脅。

防範於未燃,一切根源在於香港各學校的校長,衹要將他們更換成真正的「愛國校長」,嚴厲禁止散播仇恨中共的病毒,一切可回復正常。現在的校長們絕大部分都會表面說愛國,在學校裏卻暗中千方百計使學生仇恨中共!

【任何形式的傷害學生就是不愛國】
如何分別校長是真愛國或假愛國?最主要是校園內有沒有迫害學生的異常情況; 例如,學生自殺、校園欺凌、患精神病、功課特別多、中文科等考試好艱深、好多逼迫學生的規矩、將低年班學生困在課室……等等造成學生身心靈受到傷害。

【解決方法:校長問責制】
以任何形式出現過迫害、傷害學生,校長必須引咎辭職,並可能以「公職人員行為失當,引致學生死亡或傷害」追究其刑事責任。 (28-Sept-2018)


【1965年印尼大屠殺值得香港人反思】

8/11/2017在港臺【31看世界】<隱身的巨人─印尼>電視紀錄片中就記錄了美國利用影響力將印尼從荷蘭人手中獨立。然後,美國中情局利用蘇哈托設計了一場陰謀去剷除印尼共產黨:蘇哈托將6名印尼將軍殺害,然後將罪名嫁禍印尼共產黨及印尼婦女運動,而美國中情局提供了這班人的名單,結果不但殺害印尼共產黨,還引致一場極血腥的印尼人互相大屠殺,最少50至300萬印尼人死亡。

當時1963年,美國總統甘迺迪已經被副總統莊遜架空了,甘迺迪知道並想阻止這種極殘暴的陰謀,也可能因而被人行刺身亡!所以,「中央情報局甚至副總統莊遜都曾被列為主要懷疑對象 - 維基百科」。

【大屠殺】後,印尼人有沒有得到自由民主嗎?答案是被蘇哈托獨裁鐵腕統治32年,絕對沒有人身自由、言論自由、新聞自由,更沒有民主及人權!美國中情局只是想剷除印尼共產黨,印尼人有沒有自由民主,他們完全不在乎!

同現在香港人所行的路一樣,以為通過抗爭去爭取自由民主獨立,沒有母國中國的保護,結果換來的可以是恐怕黑暗的世界,好似當年的印尼!「美國中情局」只是想利用香港人去顛覆中國共產黨,香港有沒有自由民主,他們是絕對不理。醒吓啦香港人,不要再被利用吧!

這場由美國中情局策劃的「印尼大屠殺」比較起「文化大革命」、「六四事件」要血腥恐怖一萬倍,為何沒有人譴責?


太陽底下無新事,同樣的事情正在香港演變發生中。 「美國中情局」22年前已經開始利用香港的媒體(尤其是蘋果日報)去幫香港人洗腦及2004年再操控敎育局、考試局(為甚麼恨中文科收看)、九成學校校長等等大部分教育系統、教育制度內去幫學生「洗腦」從而達致仇恨及仇視中文、中共、中國、大陸人的目的。



「佔中」背後真正最主要目的是想迫使解放軍鎮壓從而使全世界仇恨中共。如果你是「佔領行動」的參與者,你不但被利用,你亦都從死神身邊擦身而過,險些枉死得毫無價值! 因為暗中利用你們的背後勢力比魔鬼更魔鬼!「旺角暴亂」是訓練那班年輕人以更激烈、更暴力的手法去破壞香港法治!

我在香港生活30多年,事實證明香港人是好「精靈」;12年教育改革卻將香港年輕一代變成「廢青」!「廢」不一定是指他們的能力,而是指被洗腦後的性格 :「反社會人格」、「批判性人格」… Critical Thinking 原本只是一種思考方式,現在卻變成一種人格 : 一種針對中國及大陸人的批判性格。

借古鑒今,香港人必須從印尼的歷史中吸取教訓,一定不要被奸人利用去中國人互相仇敵;否則,另一場「印尼大屠殺」有可能在香港歷史重演! 香港人一定要發揮「獅子山精神」互相包容、互助互愛,和諧共處。 願主祝福中國香港,誠心所願。(9-Nov-2017)


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